Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса

В МБУ "Школа №3"Детский сад «Березка» осуществляется психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса.

Информация о работе педагога-психолога

Виды оказываемых педагогами-психологами услуг:

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
• Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.
• Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.
• Коррекционно-развивающая работа с воспитанниками, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.
• Психологическая диагностика воспитанников.
• Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.
• Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в Учреждении).
• Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
• Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации.
• Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
• Психологическая коррекция поведения и развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, а также воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
• Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 

ГРАФИК РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Романова Роза Айтимбековна
Должность: педагог-психолог
Дата вступления на должность в данном учреждении: 01.01.2011 г.
Образование: высшее, Квалификационная категория: высшая
Телефон: рабочий 8(8482) 22-12-16, сотовый 89608268753
Способы дистанционной связи: Viber, Skype: Романова Роза.
Телефон: рабочий 8(8482) 22-12-16, сотовый 89297187442

График работы:
Понедельник: 07.30-18.30
Вторник: 07.30-18.30
Среда: 07.30-19.00
Четверг: 07.30-19.00
Пятница: 07.30-19.00

График работы педагога-психолога

Циклограмма деятельности педагога-психолога 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ:

 Дистанционное психолого-педагогическое сопровождение реализуется на страницах групп клуба «Развивайка» через социальную сеть ВКонтакте. Предлагаем Вам стать участником групп: для того, чтобы вступить в группу, Вам нужно пройти по ссылке своей группы и подать заявку Вступить.

Контакт связи:

• Телефон МБУ детский сад «Березка»: 22-53-89
•  ВКонтакте https://vk.com/club191231563
• электронная почта: school3@edu.tgl.ru 

Телефоны горячей линии 

Сайты организаций, предлагающие вебинары, курсы повышения квалификации, методические разработки, буклеты для работы педагогов-психологов со всеми участниками образовательного процесса, в том числе для оказания помощи детям, подвергшимся различным видам травли, в работе по выводу из стрессовых состояний:

• ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр». Адрес официального Интернет-сайта: www.rspc-samara.ru (http://rspc-samara.ru/specialist/ped/ped.html)
• ГБУ ДПО "Центр специального образования" (http://csoso.ru/)
• Горячая линия МАОУ ДПО ЦИТ https://www.tgl.net.ru/info/ 

Уважаемые родители!

Во исполнение поручения министра образования и науки Самарской области Акопьяна В.А. от 23 октября 2019 года об обеспечении доступности психолого-педагогических услуг ознакомьтесь со следующей информацией:

Организации, в которых обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь:

• Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти), (http://pcenter-tlt.ru); почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44;

телефон, 8(8482)76-90-55; адрес электронной почты: ppc@edu.tgl.ru.

• Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о. Самара); почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул. Металлистов, 61-А; телефон: 8(846)931-55-08; адрес электронной почты: rspc@samtel.ru;

адрес официального Интернет-сайта: www.rspc-samara.ru.

• Ссылка на сервис оценки удовлетворенности граждан качеством услуг психолого-педагогической и консультативной помощи (Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи): https://forms.gle/KZshP6uD8fzzMEZk9.

 ВНИМАНИЕ!!!

Если ваш ребенок оказался в кризисной ситуации, вы можете ему помочь получить экстренную психологическую помощь, воспользовавшись следующими телефонами: 

v     7 техник избавления от тревоги

v     Техники для снижения тревожности

v     Упражнения для снятия стресса, тревожности,  напряжения

Пособия для занятий с детьми

v     Управляем эмоциями. 4 - 6 лет

v     Управляем эмоциями 6 - 8 лет

     Рекомендации психолога

Буклет. 11 правил работы с тревожными детьми

Как родителю помочь справиться с возможным  стрессом

Рекомендации для родителей от психологических  служб

Буклет. Как помочь тревожному ребенку

Как справиться с эмоциями

Как справиться с отрицательными эмоциями. 

Видеоконсультации с психологом

 Как общаться с ребенком

Стыдить ребенка вредно. Ирина Млодик

Вредные привычки детей. Откуда они берутся и как  себя вести родителям. Алексеева Елена

8 причин по которым дети не слышат родителей. Дмитрий Карпачев

 Как любить ребенка. Дмитрий Карпачев

Как строить отношения с детьми. Юлия Гиппенрейтер

Каждый ребенок - чудо. Юлия Гиппенрейтер

О детях - по-взрослому. Кризис 3-х лет. Людмила  Петрановская

Мама, я боюсь. Людмила Петрановская

Мир другими глазами. Татьяна Черниговская

Как организовать дистанционное пространство для  детей дома. Интервью Елизаветы Кричевец